| 261 |
قابل توجه پذیرفته شدگان کارشناسی ارشد 1404 دانشگاه صنعتی اصفهان - اطلاعیه شماره 1 |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
|
| 262 |
سرپرست دانشگاه صنعتی اصفهان: کارمندان دانشگاه سکاندار حفظ تعالی دانشگاه صنعتی اصفهان هستند |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
داخلی |
| 263 |
آئین تقدیر از کارکنان نمونه دانشگاه صنعتی اصفهان |
|
چند رسانه ای |
|
| 264 |
سرپرست دانشگاه صنعتی اصفهان: حرکت دانشگاه بر مبنای خرد جمعی رقم خواهد خورد |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
داخلی |
| 265 |
آغاز سلسله نشستهای علمی «همتاک» در دانشگاه صنعتی اصفهان با موضوع علوم اعصاب محاسباتی و هوش مصنوعی |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
پژوهشی |
| 266 |
غبار روبی مزار شهدای دانشگاه صنعتی اصفهان به مناسب هفته دفاع مقدس |
|
چند رسانه ای |
|
| 267 |
انتصاب مشاور رئیس دانشگاه و مدیر دفتر نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه صنعتی اصفهان |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
داخلی |
| 268 |
انتصاب معاون دانشجویی دانشگاه صنعتی اصفهان |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
دانشجویی |
| 269 |
اعلام اسامي پذيرفتهشدگان بدون آزمون استعدادهاي درخشان (تكميل ظرفيت) در دوره تحصيلي كارشناسي ارشد، سال تحصيلي 1405-1404 |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
|
| 270 |
کسب مقام نخست مسابقات تیراندازی کارکنان دستگاههای اجرایی استان توسط همکار دانشگاه صنعتی اصفهان |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
ورزشی |
| 271 |
اطلاعیه فوری| مسدود شدن زیرگذر سمت مدارس دانشگاه |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
|
| 272 |
فراخوان انتخاب دانشجوی نمونه کشوری |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
|
| 273 |
نشست گفتگو با موضوع تجربیات دفاع مقدس با حضور سردار فدا |
|
چند رسانه ای |
|
| 274 |
بازدید هیئت رئیسه دانشگاه صنعتی اصفهان از دانشکده گلپایگان |
|
چند رسانه ای |
|
| 275 |
آئين تکریم و معارفه معاون آموزشی دانشگاه |
|
چند رسانه ای |
|
| 276 |
آئين تکریم و معارفه معاون آموزشی دانشگاه |
|
چند رسانه ای |
|
| 277 |
آئين تکریم و معارفه معاون آموزشی دانشگاه |
|
چند رسانه ای |
|
| 278 |
آئين تکریم و معارفه معاون آموزشی دانشگاه |
|
چند رسانه ای |
|
| 279 |
نشریه 'روشهای عددی در مهندسی' دانشگاه صنعتی اصفهان در رده الف نشریات علمی کشور قرارگرفت |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
پژوهشی |
| 280 |
دیدار نماینده شاهینشهر و میمه در مجلس شورای اسلامی با سرپرست دانشگاه صنعتی اصفهان |
|
چند رسانه ای |
|
